LA ESCUELA: PRINCIPIOS DE UNA INSTITUCIÓN
Se dice que la Educación es un servicio publico, se denomina servicio publico a la actividad que desarrolla un organismo estatal o una entidad privada bajo la regulación del estado para satisfacer cierta necesidad de la población.
La escuela es considerada como servicio publico el cual ofrece servicios y debe hacerlo de una forma educativa atendiendo a los niños durante un numero un cierto numero de horas al día para que los padres de familia se puedan dedicar a sus diversas actividades. También presta servicios a los docentes que emplea, ya que les ofrece un empleo y un salario.
La verdadera misión de la educación es: permitir a todos los niños que aprendan a leer, escribir y contar, dotarse de los programas escolares necesarios para su desarrollo personal, su integración social, y éxito personal. La calidad de una escuela no puede medirse solamente solamente según la satisfacción de los alumnos los padres o docentes. La escuela debe ser instituida, se debe mejorar el servicio publico de educación, en todos los aspectos desde la calidad de los edificios hasta la organización del empleo del tiempo, la utilización de las tecnologías de la comunicación hasta la gestión del personal.
Se debe trabajar para que las condiciones de la escolarización lo mas equitativa posible, que todos los niños se beneficien de buenas escuelas y buenos docentes.Una escuela que excluya no es una escuela.
La escuela es considerada como servicio publico el cual ofrece servicios y debe hacerlo de una forma educativa atendiendo a los niños durante un numero un cierto numero de horas al día para que los padres de familia se puedan dedicar a sus diversas actividades. También presta servicios a los docentes que emplea, ya que les ofrece un empleo y un salario.
La verdadera misión de la educación es: permitir a todos los niños que aprendan a leer, escribir y contar, dotarse de los programas escolares necesarios para su desarrollo personal, su integración social, y éxito personal. La calidad de una escuela no puede medirse solamente solamente según la satisfacción de los alumnos los padres o docentes. La escuela debe ser instituida, se debe mejorar el servicio publico de educación, en todos los aspectos desde la calidad de los edificios hasta la organización del empleo del tiempo, la utilización de las tecnologías de la comunicación hasta la gestión del personal.
Se debe trabajar para que las condiciones de la escolarización lo mas equitativa posible, que todos los niños se beneficien de buenas escuelas y buenos docentes.Una escuela que excluya no es una escuela.
